编者按：为进一步展现新时间训导风范，激勉弘大训导争作念党和东说念主民知足的“四有”好敦厚，营造尊师重道的雅致社会风俗，学校评比出校级“2018最好意思训导”。他们有逸想信念，有说念德情操，有塌实学识，有温顺之心，用行动阐扬了训导这一艰深做事的内涵，成为校园中一说念绚烂的时局线。
曹翠红，副教训，中共党员，番邦语学院副院长，北京番邦语大学访谒学者。主抓多项厅级、校级教科研课题，参与多项省部级课题、教改立项。曾被评为校级“优秀培育责任者”、“前锋共产党员”、优秀论文指导训导。
感言：十多年的从教经历，让我深怜爱上了训导这个做事，也愈加坚定了我方发轫的选定。铭记初心，是以有趣不减；因为有趣，是以对责任心存敬畏，倍感齰舌。行为又名训导，我谨慎上好每一堂课，谦和讨教，勤于学习；真诚对待每一个学生，为她们提供专科学习及糊口上的指导和匡助；戮力于专科发展，带领专科训导络续探索优化育东说念主形态。在今后的日子里，我将再接再厉，安身所从事岗亭，络续学习，相识肯干，为学院的发展、学生的成长发达我方更大的作用。
刘海丽，博士，副教训，国外访谒学者，儿童文体筹办所长处。主编课本1部，主抓省厅级多项科研技俩，从教十年，鼓吹儿童文体团队修复、科学筹办、课程修复与东说念主才培养，提高学生对儿童文体、文化的聚积愚弄智商。
感言：行为又名训导，潜心专科是一种幸福，而能以一种童心、童真、童趣的甘愿精神，教学生学创作、修文化、提教诲，则是我对学生、对女院所能作念到的最好的事情。在院指导复古与共事匡助下，校企相助共建了儿童文体实践室，组织了儿童诗歌创作等多项行径，指导学生作品获天下性儿童文体创作大赛等大奖。为东说念主师者，就要爱学生、爱专科，有培育逸想与追求，与时俱进，善于改进，这么才调与现代大学生进行灵敏互动，才调感受到责任的意旨、乐趣、幸福。在足履实地之中，成为最好意思训导，领有东说念主生最好意思的时光。
宋小霞，音乐学院院长，山艺兼职教训，省政协委员，省青联副书记长。主抓省政府文化改进奖、省要点学科、省极品课程、两项省教学恶果奖，获天下、华东六省一市电视歌手大赛等比赛一等奖；指导学生获文化部群星奖。
感言：从嘉赞功绩转投培育领域，我找到了东说念主生中新的精彩。14年来，山东女子学院给了我一个不错尽展所学的重大舞台。在指导和共事们的匡助和复古下，我把舞台搬进讲台，把讲台造成舞台，带领学生们参加了数百场献艺和比赛，取得的培育部、培育厅、文化厅等300余个奖项是咱们对学校多年培养的真诚献礼。在校外，我和敦厚同学们一说念开展了多年的支教行径，偏远山区的孩子们对艺术培育的渴求让我时辰重温着童年好意思好的逸想和从教的初志：培育是但愿的沃土，不错让逸想发芽。我愿作念一捧黑土，全心血和长处津润青少年的繁盛成长！
李百晓，中共党员，山东女子学院文化传播学院副教训、副院长，艺术学博士。主抓省部级课题2项，厅局级课题10项；发表中枢期刊论文20余篇；获第五届飞天电视剧优秀挑剔三等奖；荣获学校优秀培育责任者称呼。
感言：行为高校训导责任的近十年里，持久铭记树德树东说念主的根柢任务，为东说念主师表，爱岗敬业，追求超卓。应持久同党和东说念主民站在一说念，作念习近平新时间中国特色社会观点念念想的坚定信仰者和至心实施者。行为训导党员，更应该作念好社会观点中枢价值不雅的坚定信仰者、积极传播者和轨范践行者，持久至心党的培育功绩，潜心教学与科研，努力普及本人业务智商及轮廓教诲，争作念“四有”好敦厚，并持久袭取“厚德载物”精神，坚决坚卓，发奋图强，永握住息的“厚德”育东说念主。
赵月，副教训，艺术遐想学硕士，拉普兰大学访谒学者，在读博士。曾获校级优秀培育责任者、师德尖兵等荣誉称呼。从事多门课程的教学与筹办。主抓多项省部级、厅级课题，科研恶果丰硕，作品获国外及国内奖项20余个。
感言：能取得“最好意思训导”的称呼深感侥幸，感谢学生给我竣事东说念主生价值的契机和第二重人命！更感谢学校指导和共事对我责任的贵重、复古和指导！“最好意思训导”的“好意思”是内在好意思加外皮好意思——姿色好意思，行动好意思，心灵好意思，灵敏好意思。行为又名专科训导，学科带头东说念主，我持久坚抓站在行业的角度商量专科发展问题，站在学校的角度商量专科教学问题，站在学生的角度商量做事指令问题，站在训导的角度商量学生培养的问题。学生既是“好意思”的泉源，在今后的责任中我将使我方愈加绚烂！并将绚烂传递下去！
沈传河，经济学院院长，博士、教训，校外兼职硕士生导师，主要从事金融工程与风险照料领域的教学与筹办。屡次获学校优秀共产党员、优秀培育责任者、“三育东说念主”先进个东说念主、“最铭刻恩师”、先进科研责任者和教学名师。
感言：训导的职责是树德树东说念主，内容上即是坚抓以学生为本，多为学生课下留出相配钟换取，多为他们提供专科问题解答、考试服务糊口究诘，主动指令他们参加学科竞赛，起好步、走好路，让他们感到糊口充实、学业有成、充满自信、敢于竞争。现在，学校正处于转型涅槃、再次创业之际，异常需要专科训导增多职守感，从最低条款作念起，保驾护航，一说念汇入到学校发展的快车说念中。
王雷，工商照料学院副院长，副教训，学校“师德尖兵”、“中后生主干训导”和“教学高手”，山东省挑战杯优秀指导训导，北京大学访谒学者，硕士筹办生相助导师。主讲《照料学》、《孙子兵法与企业商战》等课程。
感言：训导的做事是圣洁而伟大的，这就决定了训导的责任年复一年不敢有涓滴懈怠，需要全心和灵敏去塑造心灵，职守流芳千古。“学高为师、身正为范”，要清闲成立终生学习不雅念，博览群书，兼听则明，勤于筹办，敢于改进，络续提高教学质料和教学水平；要奋勇投身培育实施，积极探索培育教学法规，使本人的不雅念、学问、智商与时间发展并进；还要以身立教，率先垂范，常常、处处、事事身段力行。在女院这么一个调解幸福、创先争优的校园里从事培育功绩，从神话念授业解惑到修复质料工程，从科研技俩立项到学科平台修复，咱们付出、甘愿并幸福着！
宋国敏，司帐学教研室主任，屡次被评为优秀培育责任者、优秀班主任、师德尖兵、优秀共产党员；参与国度社科基金技俩1项，主抓省级、厅局级技俩5项，发表论文10余篇；取得省级教学恶果奖1项、校级教学恶果奖2项。
感言：对培育责任而言，昨天不是今天的类似，来日亦不是今天的重现，培育环境的变化需要训导持久领有一颗有趣培育的诚恳之心，在隆重的教海中络续探寻适用的培育之路。日日行，才调不惧培育之路万里；事常作念，方不畏执教之事千万。诲东说念主不倦，切身实施，行为又名东说念主民训导，要持久以先进的培育理念条款我方，进德肆业、以身立教，坚抓络续的学习，刻苦钻研业务学问，使我方能在络续更新的学问中接管养分，大要把我方所学传授给学生。
胡宁，2004年干涉山东女子学院责任，现在为旅游学院专职训导，副教训。爱岗敬业，积极特等，谢世俗的责任糊口中取得了一定的责任实绩，展示了求实特等的优秀品性、用功敬业的责任精神和富足的社会职守感。
感言：世俗中的运道。行为全校800多从事教学责任的世俗的平常训导之一，能取得这个称呼是运道的。行为从事旅游专科培育的敦厚去过许多外乡，在旅行中普及履历、丰富东说念主生，再用实施去践行教学科研。古东说念主说的“读万卷书、行万里路”是对“诗与边远”最好留意。在异日的教学“旅程”中我会用努力普及教学科研智商、坚定用功的教学作风，用更盛大的文化学问和稠密的视线，络续更新我方的学问结构，竣事本人的永久发展，并指令学生走向异日发展的东说念主生之路。你对世界浅笑，世界就会对你浅笑；本天职分作念好我方的责任，可能会有最好意思的得益。
许永成，社会与法学院训导，副教训、民商法硕士、讼师，法律事务教研室主任、兼任学校法律守护人。责任谨慎负责，关爱学生，敢于担当，作念责任上的多面手。讲课性情：话语幽默，深刻浅出，课堂开朗，肃肃实施。
感言：现今社会枯竭民众，也枯竭匠东说念主。作念弗成民众，就努力作念一个好的匠东说念主。从教十五年，甘当教书匠，甘为摆渡东说念主。这一称呼既是对我方的认同，亦然对我方的饱读吹和鞭策。不忘初心、陆续前行。我将陆续袭取工匠精神，全心作念好本员责任，努力成为学生东说念主生说念路上的良师良一又，神话念、授业、解惑，竣事行为又名师者的信得过意旨。
于振梅，教训，1995年于今在女院任教，好意思国伊利诺伊大学芝加哥分校访谒学者。多年来一直从事软件工程与筹算机科学方面的教学与筹办责任，主要培育“冲突数学”、“数据结构”等专科课。
感言：相配侥幸大要被评为女院的“最好意思训导”。作念又名训导是我的逸想。我怀着对培育责任的有趣和对学生的职守心，一直对等施教、相识谨慎、关爱学生，谢世俗的教学岗亭上尽责尽责的作念好统共的责任。20多年来，除了专职训导，兼任过工会委员、教研室主任等责任，当过后生训导的指导敦厚，经历过学校发展中的历次评估，看到了学校的发展变化，也亲历了激动经过中的苦乐甘甜。持久笃信，训导是阳光下最光荣的做事。在今后的责任中，我会一日既往的上好每一堂课，真诚对待每一位成长中的大学生，为学校的好意思好发展孝敬我方的力量。
付振华，法学硕士，副教训，现任山东女子学院马克念念观点学院副院长。主抓和参与科研、教学改良技俩多项，行为负责东说念主承担的《念念想政处表面课极品课程群》被评为校级极品课程群。
感言：大要有幸被评为最好意思训导之一，我感到相配侥幸。这个荣誉不单是是我个东说念主的，亦然对持久从事念念想政事培育责任的一线训导们的责任认同，我只是这个群体中平常的一员。我并莫得为学校作念出什么凸起的孝敬，也莫得值得自高的成绩，每天尽心勤苦作念好属于我方岗亭上的责任，完成每一次任务，尽可能的提高责任效用，络续地回归我方的经验和经验，争取我方的责任一次比一次作念得更好。获奖，是令东说念主激动的，我将把这份感谢与感德化作行动，在念念政课培育教学改良的说念路上执着前行，努力作念到更好！